[Logo] T.C. Yükseköğretim Kurulu Bilgi Paylaşım Forumu
  [Search] Ara   [Recent Topics] Son Konular   [Hottest Topics] Yeni Konular   [Members]  Üye Listesi   [Groups] Ana Sayfaya Git 
[Register] Kayıt Ol / 
[Login] Giriş 
Mezuniyet Notu Eşitsizliği
Forum Dizini » ÖYP
Yazar Mesaj
mitokondri


Katıldı: 13/02/2012 21:18:19
Mesajlar: 16
Çevrimdışı

Gümüşhane üni. geçme notu 50, Çukurova üniv. ise 70’dir. Gümüşhane üniv. için CC notunun karşılığı 50 iken çukurova üni. için 70'tir.
Gümüşhane üniv. bir öğrenci sınavlardan 50 alarak mezun olduğu zaman, mezuniyet notu CC olup 2 ortalamayla mezun olmaktadır. Çukurova üniv. bir öğrenci ise sınavlardan 70 alarak mezun olduğu zaman, mezuniyet notu CC olup 2 ortalamayla mezun olmaktadır.
Sonuç olarak bu iki kişi ÖYP' ye başvurmak istedikleri zaman akademik ortalama olarak bu iki öğrenciye 53.33 puan gelir ki bu da gümüşhane mezunu için lütuf, çukurova mezunu için adaletsizliktir.
Ek olarak aynı üniversite mezunu adaylar arasında bile, YÖK çevrimi kullanıldığı zaman adaletsizlik oluşmaktadır. Çukurova üniv. 3,50 ile muzun olan bir adayın yüzlük notu 85 iken, YÖK çevrimine göre 88,33 olmaktadır. Çukurova üniv. 2,80 ile muzun olan bir diğer adayın yüzlük notu 78 iken YÖK çevrimine göre 72 olmaktadır. Normal mezuniyet notlarına göre arada 7( 85-78 ) puan var iken, YÖK çevrimine göre bu puan 16,33 oluyor.

Bu mesaj 1 kez düzenlendi. Son güncelleme 20/02/2012 21:21:45 tarihinde yapıldı.

cssafyon


Katıldı: 01/02/2012 21:36:22
Mesajlar: 3
Çevrimdışı

mezuniyet notu için bir boyut daha var. ben afyon kocatepe üniversitesinde yüksek lisans öğrencisiyim. buradaki uygulama (belki tüm üniversiteler için geçerlidir) ilk önce ortalama puan harf notuna çeviriliyor. harflerden sonra ortaya çıkan ortalama sayıya çevriliyor. böylelikle not düşmüş oluyor. örneğin tüm notlarını 84 ortalamayla geçen öğrenci bb not ortalaması şeklinde yansıyor. bu da 100 lük sisteme çevrildiğinde not ortalaması 75 e düşmüş oluyor. yani 9 puan azalmış oluyor. bunun da büyük bir adaletsizlik olduğunu düşünüyorum. değişiklik için gerekli değişimlerin yapılmasını arz ediyorum. iyi çalışmalar
tallboy23


Katıldı: 19/02/2012 11:28:13
Mesajlar: 26
Çevrimdışı

öyp puanı hesaplamada not ortalamasının %35 öneme sahip olması çok büyük bir adaletsizliktir max %10-15 olmalı.çoğu kişinin değindiği gibi büyük ve köklü üniversite mezunları mağdur
edilmektedir. ODTÜ, Boğaziçi,Ankara...gibi üniversitelerden mezunlarının sahip oldukları donanım,kalite ve geçtikleri zorlu eğitimin herhangi bir X üniversite mezunu ile bir tutulması adaletsiz
bir uygulamadır.Not ortalaması son derece subjektifdir ve üniversiteden üniversiteye,bölümden bölüme,hocadan hocaya farklılık gösterebilir....hatta üniversite içinde bile adil değildir.örneğin
4 lük sistemde 70-75 arası cc ise 70 alan ile 74 alan arasında bir fark yoktur ama 100 lük sistemde fark oluşur.4 yıl boyunca farklı derslerden kümülatif şekilde 74 alıp cc ile geçen ve 70 alıp
cc ile geçen arasında 4lük sistemde adalet sağlanamıyor,üniversiteler arasındaki sınavların zorluk derecesi,müfredat,hocaların siyasi,ideolojik ve cinsiyet ayrımcılığı varken not ortalamasının
%35 olması kesinlikle adil bir oran değildir değildir.
sgurbuz


Katıldı: 01/02/2012 11:37:53
Mesajlar: 27
Çevrimdışı

arkadaşlar tekrar diyorum. bu konuyu açmamda ki amaç not ortalaması düşük olan arkadaşlar falan kayırmak değil. ben zaten hali hazırda bir üniversitede araştırma görevlisiyim. benim açımdan bir sıkıntı yok. benim dile getirmeye çalıştığım şey üniversitelerde ders müfredatında ve ders geçme sisteminde bir eşitlik sağlanıp ondan sonra %35 ortalamanın baz alınması. Yoksa 4 sene boyunca çalışıp iyi ortalama yapan arkadaşlara diyecek bir şeyimiz yok.
devran


Katıldı: 01/02/2012 15:50:54
Mesajlar: 15
Çevrimdışı

Ales sinavi gokten zembille inmis bir sinav degildir dunya capinda tum universitelerin arastirma gorevlisi alirken istedigi gre-gmat sinavlarinin turkcelestirilmis halidir.Yuzdesi gayet
makuldur ve herkes icin adil bir sinavdir,ancak dil puani yuzdesi oldukca az ve basvurularda dil icin belli bir baraj olmali 65 alti basvuramamali.Kimse kusura bakmasin fakat lise ayarinda
bir tasra universitesinden mezun olmak ile gecmisi cumhuriyet ile yasit koklu okullardan mezun olmak ayni sey degildir.Ayni sey oldugunu savunuyorsaniz ossdeki puan tablosuna
bakabilirsiniz bu puan tablosu neye gore sekilleniyor neden en basarili ogrenciler 3 buyuk sehirdeki universiteleri tercih ediyor,sadece buyuk sehirde yasamak icin mi yoksa iyi egitim
almak,is hayati veya akademinin istedigi olcutlerde kendini donatmak icin mi?4.00 ile 3.90 ile kiytirik okullardan mezun olan adamlar ciksinlar bakalim piyasaya is bulabileceklermi kim
itibar edecek diplomalarina?Kaliteli universitelerden mezun olan adaylar bariz sekilde madur olmaktadir !
maviseyyah


Katıldı: 01/02/2012 19:02:49
Mesajlar: 18
Çevrimdışı

Kusura bakmayın ama ben de sizin büyük diye tabir ettiğiniz bir üniversiteden mezun oldum.Ve 4 sene emeğimle belli bir ortalama
tutturdum.Şimdi siz ortalamanın ağırlığının azaltılmasını savunmakla haksızlık ediyorsunuz.Zira üniversiteler arası ortak bir not
sistemine geçilmesini istemiyorsunuz.Çünkü siz mezun olduğunuz ve artık ortalamanızın yükselmeyeceğini bildiğiniz için kendi
dezavantajınızı ortadan kaldırmak peşindesiniz.Ama bu olumsuzluk YÖK'ün her üniversitede geçerli olabilecek bir sistem ortaya
çıkarmasıyla giderilebilir.Şimdi soruyorum TÜBİTAK yüksek lisans bursu verirken %50 ALES % 50 Not Ortalamasını almakta,yine
üniversiteler y.lisansa öğrenci alırken %20-%50 arasında değişen oranlarla ortalamayı değerlendirmeye katmaktalar.Araştırma
görevliliğinde de lisans ortalaması önemlidir.Bunlardan habersizsiniz sanırım.Ne zaman ÖYP ortaya çıktı sizler de ortalama zede olarak
bir şeyler söylemeye başladınız.(Üniversiteler arası not farklılıkları dolayısıyla gerçekten madur olan arkadaşları tenzih ederim)
maviseyyah


Katıldı: 01/02/2012 19:02:49
Mesajlar: 18
Çevrimdışı

Ayrıca bazı arkadaşlar ortalama yerine alan sınavı önermiş.Yahu 4 sene onca ders alıyoruz hepsini alan sınavına sıkıştırmak doğru mu?
Hem madem alan sınavı olacak,madem zaten ortalama da etki etmeyecek, ortalama düşükse ÖYP puanı zaten ALES ve ÜDS/KPDS ile
de yükseltilebilir durumda olursa Lisans eğitiminin ne anlamı kalır?Ben mezun oldum bana haksızlık yapılıyor mantığında herkes.Ama bir
de yeni mezun olacaklar var.ÖYP'de lisans ortalamasının önemi üniversitelerdeki eğitime de hareketlilik getirecektir.YÖK'ün
uygulayacağı ortak not sistemiyle bu durum lisans eğitimini çok verimli hale getirebilir.Hepimiz biliyoruz ki şu anki üniversite gençliğinin
çoğu sosyallik peşinde.Araştırma yok,okumak zaten yok.Derslere nasıl olsa geçerim edasıyla bakmaktalar.Ama daha 1.sınıfta Öğretim
Görevlileri ÖYP ve Not ortalamasının önemi hakkında onları bilinçlendirirse şimdikinden daha aktif bir kitle olacağı kanısındayım.Bu
nedenlerle ÖYP'de ortalama önemli ve özendirici konumda olmalıdır.
devran


Katıldı: 01/02/2012 15:50:54
Mesajlar: 15
Çevrimdışı

bu arada belirtmek isterim ben ortalamazede degilim 3.10 ile buyuk bir universiteden mezun oldum amacim sadece bu carpikliga dikkat cekmek rant saglamak degil
mat2010ocak


Katıldı: 20/02/2012 13:31:39
Mesajlar: 7
Çevrimdışı

Bu dilekçeyi YÖK'e göndereceğim sizle de paylaşmak istedim.
Üniversitelerin ÖYP Araştırma Görevliliği Kadro ilanlarını takip eden bir akademisyen olarak, üniversitelerde belli bir bölümden mezun olabilmek için başarılı olunması gereken
dersler ve bu derslerin içerikleri farklı olduğundan, üniversitelerde sınavlarda sorulan sorular ALES, ÜDS, KPDS sınavlarındaki gibi uzman bir eğitim kadrosunun kontrolünden
geçmediğinden ve en önemlisi diploma notlarının belirlenmesinde kullanılan sınav sorularının öğrenim görülen üniversiteye ve dersi veren öğretim üyesine bağlı olarak zorluk
ve hedef davranış bakımından farklılık göstermesine rağmen bu diploma notlarının belirli bir grubu aynı özellik bakımından bir sıraya koymasının ölçme-değerlendirme
ilkeleriyle uyuşmadığından dolayı diploma notlarının ÖYP Araştırma Görevliliği Kadrolarına eleman alımlarında kullanılan puanlamada yüzde 35 ağırlığa sahip olmasının
mağduriyete sebep olduğunu düşünmekteyim.
mat2010ocak


Katıldı: 20/02/2012 13:31:39
Mesajlar: 7
Çevrimdışı

ÖYP Araştırma Görevliliği Kadrolarına eleman alımlarında kullanılan puanlamada diploma notunun yerine güvenilirlik katsayısı, geçerlilik katsayısı uzman bir kadro tarafından
ölçülmüş sorulardan oluşan merkezi bir bilim sınavın kullanılmasını ya da soruna uygun bir çözümün getirilmesini arz ederim.
Bu not adaletsizliğinin en büyük sebebi, üniversitelerde ölçme değerlendirme uzmanlarının olmamasıdır.Bu mesele öyp alımlarındaki lisans ortalaması adaletsizliğinden daha
da önemli bir mevzudur.Çünki, eğitime yön veren ölçme değerlendirmedir.Ölçme değerlendirme uzmanı olmadan bireylere istendik hedef davranışları kazandıramazsınız.Eğer
üniversitelerde eğitim verecek ve ölçme değerlendirme yapacaksak bunu konu alanı uzmanları,eğitim bilimleri uzmanları ve ölçme değerlendir uzmanları rehberliğinde
yapmak zorundayız.
faruk tohumcu


Katıldı: 01/02/2012 12:27:52
Mesajlar: 10
Çevrimdışı

Arkadaşlar zannedersem not eşdeğerliği ile yaptığınız yorumlar önümüzdeki günlerde bütün üniversitelerde yürürlüğe sokulacak olan BOLOGNA süreci sonunda çözüme kavuşmuş olacaktır. Zira çan eğrisi, 50 ile geçme, bütünleme kaldırılacaktır. Her öğrenci 65 geçme notuna tabii olacaktır. Bunun haricinde sizler için bir değişiklik olacağını sanmıyorum. İçinde bulunduğumuz nesil tozlu sayfalarda kalacaktır.
zuluf09


Katıldı: 20/02/2012 20:25:28
Mesajlar: 2
Çevrimdışı

Forumunuz için teşekkürler.Ben Celal Bayar Üniversitesi 2002 yılı mezunuyum.Araştırma Görevlisi alımlarında %35 olarak belirlenen 'MEZUNİYET NOTU' uygulamasının YANLIŞ olduğunu kanısındayım.Üniversitelerdeki değerlendirme farklılıkları,ders programlarının farklı olması,değerlendirme yapan öğretim görevlilerinin sübjektif davranabilmesi v.b oldukça eşitsiz bir duruma yol açmaktadır.Örneğin benim öğrenim gördüğüm yıllarda ben ve birçok arkadaşım,bazı öğretim görevlilerinin sübjektif not değerlendirmeleri sebebiyle mezuniyet not ortalamamız düşmüştü.Alanında oldukça bilgi sahibi olan ama öğretim görevlilerinin istedikleri ideolojide olmayan bazı öğrenciler çifte standarta maruz kaldık.Bu konuda başvurduğumuz rektör ve yargıdan hiçbir sonuç alamamıştık.Umarım artık üniversitelerimizde bu gibi durumlar yaşanmıyordur.Ama ya yaşanıyorsa ve birçok öğrenci bunu farkında bile değilse?Bu ihtimali ve üniversiteler arası öğretim düzeyi farklılıklarını da düşünerek %35 not ortalaması uygulamasından vazgeçilmeli.
mitokondri


Katıldı: 13/02/2012 21:18:19
Mesajlar: 16
Çevrimdışı

Burada belirttiğim konunun düzenlenmesi, adaletsizliğin giderilmesin için:
Mezun olunan her üniversiteye göre değişen geçme notu(CC) için YÖK’ün mezuniyet notunu baz alarak bir dönüşüm tablosu oluşturması. 50 mezuniyet notu olan üniversiteler için ayrı, 60 için ayrı, 70 için ayrı not dönüşüm tablosu bu sorunu çözecektir ve adaletsizliğe ortadan kaldıracaktır ki zaten bu dönüşüm tabloları da mevcuttur. Ya ortak bir karar alarak tüm üniversiteler 100 lük sisteme geçmeli, yada herkesin notu kendi üniversitesine göre çevrilmelidir.
usesiz


Katıldı: 21/02/2012 12:35:58
Mesajlar: 1
Çevrimdışı

merhabalar.. ben çukurova üniversitesinden mezun oldum.. mezun olduğum not ortalaması 2,57, bu deger normalde 75 üstü bi puana
denk geliyor yüzlük sisteme göre.. ama ösym de bu değer 66 gibi komik bi rakama denk geliyor.. sayın başkandan ricamız bu haksızlığı
bir an önce gidermesidir.. teşekkür ederim..
aslı


Katıldı: 05/02/2012 19:33:02
Mesajlar: 11
Çevrimdışı

İlk olarak üniversiteden üniversiteye değişen bir öğretim sistemimiz olduğu göz ardı edilmemesi gerektiğini düşünüyorum. Bu üniversiteler arasındaki en önemli fark da not
sisteminden kaynaklanmaktadır. Bu fark sadece 100'lük sistemle 4'lük sistem farkı olmayıp aynı zamanda bağıl sistem ve sabit sistem farkıdır. Bağıl sistemde arkadaşlar 30-
40 ile geçerken ve puanları 90'a yükselirken biz sabit sistemlilerde 30-40 aldığınızda puan direkt işlemektedir. En büyük haksızlığın bu olduğunu düşünüyorum. Geçen
yerleştirmelerde bazı arkadaşların genel not ortalaması 100 olarak görünmekteydi. Sabit sistemde böyle birşey mümkün değildir. 4 yıl boyunca bir kere bile 99 dahil
almamanız gerekir. Bu olay da kesinlikle 4 yıl boyunca çalışma ya da çalışmama meselesi değildir. Aynı şekilde çalışılsa da eşitsizliğe sebep olur. Bunun için ÜDS sınavı ile
genel not ortalaması yüzdelerinin tam tersi (ÜDS%35,NOT ORTALAMASI %15) veya eşit yüzdelerde (%25'er) olmalıdır. İngilizce olmadan akademisyenlik olmaz...
 
Forum Dizini » ÖYP
Git: